2011/08/01

老師今天說動機跟目的差在哪裡?
答案是動機比較難達成,目的相對可行性較高.

就像反攻大陸有沒有可能?基本上是不可能的,這就是動機.
除非你娶大陸新娘,然後以另一種形式去做.
但買一架F-16有沒有可能?是可能的,為了反攻大陸所以買,這就是目的.
當然我們還是很容易混淆動機跟目的,畢竟他們的界線有點模糊,就先且戰且走吧.


研究動機 /
01.
筆者個人對於秩序下的諸多約束感到不適.

02.
按部就班的程序是繁雜且耗時的,同時那可預測性使事物失去原應有的驚喜.

03.
個體應有所區隔而非統一的.且任何事物應有所彈性而非綁定制式的,
任何規則流程應是面性發展而非線性.

04.
電腦與人腦最大的差別是一個是死一個是活的,
相較之下,雖然電腦可以加速我們的工作效率,但同時其缺乏變通,
所以是我們的責任去建立相對規則給電腦使其更多變.

05.
當設計在想好的時候即以定形,但如果我們能加入不可測(隨機)的元素,
那其結果很可能會顛覆本來我們對設計原型原有的想像.

06.
隨機不單只是一個範圍而已,它同時也是一個比例,
透過不同的比例縮放,它可以使任何它所依附的事物變化起伏有所波動,
因此它也可以應用到建築各種尺度上,意即空間,建物,或都市.


研究目的 /
01.
對Perlin Noise相關理論做深度理解,同時搜尋其所應用的領域與案例.

02.
研究電腦程式設計(如Processing)在random和noise概念下與其他指令的搭配運用.

03.
實驗Processing自身與其他3D軟體的結合運用.

04.
尋找建築師或案例是有助於進行隨機的概念論述.

05.
發展幾何或流線(free form)的量體原型(類型學).

06.
2D或3D的生成模擬動畫製作,以比較在不同範圍下的隨機表現.


暫時以上,還可能會修改(因為餅畫太大). :)

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